บันทึกหลังการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันที่  16  มีนาคม  2561

            วันนี้ได้เรียนเรื่อง สาระสำคัญทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  6 สาระ   ไว้ดังนี้
สาระที่ 1  จำนวนและการดำเนินการ
       -จำนวนนับที่บอกสิ่งต่างๆ
       -จำนวนนับ  หนึ่ง  สอง  สาม สี่  ห้า...เป็นจำนวนนับที่เพิ่มขึ้นที่ละหนึ่งตามลำดับ                           ศูนย์ไม่ใช้จำนวนนับ
       -ตัวเลข  เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เขียนแสดงจำนวน
       -สัญญาลักษญ์พื้นฐานที่ใช้เขียนแสดงจำนวน เรียกว่า  เลขโดด  ในระบบฐานสิบ มี 10 ตัว ดังนี้
ตัวเลขฮินดูอารบิก  ได้แก่  0  1   2   3  4  5  6  7  8  9
ตัวเลขไทย   ได้แก่  o  ๑  ๒  ๓  ๔  ๕  ๖  ๗  ๘  ๙
อ่านว่า  หนึ่ง  สอง  สาม  สี่  ห้า  หก  เจ็ด  แปด  เก้า  สิบ  ตามลำดับ
       -จำนวนสองจำนวนเมื่อนำมาเปรียบเทียบกันจะมีค่าเท่ากัน  มากกว่ากัน หรือน้อยกว่ากันอย่างใด     อย่างหนึ่งเพียงอย่างเดียว
        -การเรียงลำดับจำนวนอาจเรียงจากน้อยไปหามาก หรือจากมากไปหาน้อย
       -การบอกอันดับที่ของสิ่งต่างๆ  จะต้องกำหนดสิ่งเริ่มต้นก่อน  แล้วจึงจัดอันดับ ที่หนึ่ง  ที่สอง        ที่สาม  ที่สี่  ที่ห้า... เป็นการบอกอันดับที่
        -การรวมตัวเป็นการนับรวมจำนวนต่างๆ สองกลุ่ม  ได้ผลรวมมากขึ้น
        -การแยกเป็นการนำจำนวนสิ่งต่างๆ ออกจากกลุ่มใหญ่แล้วบอกจำนวนที่เหลือ
สาระที่ 2 การวัด 
         -การวัดความยาวของสิ่งต่างๆเป็นการหาความยาวตามแนวนอน  
        -การวัดความสูงเป็นการหาความยาวแนวตั้ง
         -การวัดความยาว  ความสูง  ของสิ่งต่างๆ  อาจใช้เครื่องมือวัดที่มีหน่วยไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน  ยาวกว่า  สั้นกว่า  สูงกว่า  เตี้ยกว่า ต่ำกว่า  ยาวเท่ากัน สูงเท่ากัน  เป็นคำที่ใช้ในการเปรียบเทียบความยาว ความสูงของสิ่งต่างๆ
        -การรียงลำดับความยาว ความสูง  อาจเรียงจากน้อยไปหามากหรือมากไปน้อย
        -การชั่งน้ำหนักของสิ่งต่างๆอาจใช้เครื่องวัดชั่งน้ำหนักที่มีหน่วยไม่ใช่มาตรฐาน                            หนักกว่า  เบากว่า  หนักเท่ากัน  เป็นคำที่ใช้ในการเปรียบเทียบน้ำหนักของสิ่งต่างๆ
        -การเรียงลำดับน้ำหนักของสิ่งต่างๆอาจเรียงจากน้อยไปหามากหรือจากมากไปหาน้อย
        -การตวงของสิ่งต่างๆ อาจใช้เครื่องมือตวงที่มีหน่วยไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
        -ปริมาตรมากกว่า ปริมาตรน้อยกว่า ปริมาตรเท่ากัน  เป็นคำที่ใช้ในการเปรียบเทียบปริมาตร            ของสิ่งต่างๆ

         -การเรียงลำดับปริมาตรของสิ่งต่างๆ  อาจเรียงจากน้อยไปหามาก  หรือจากมากไปหาน้อย

        - เงินเหรียญและธนบัตร  เป็นสิ่งที่ใช้ในการซื้อขายตัวเลขที่ด้านหลังเงินเหรียญ 

บอกค่าของเหรียญแต่ละเหรียญ ตัวเลขที่อยู่บนธนบัตรบอกค่าของธนบัตรแต่ละฉบับ   

บาท เป็นสกุเงินไทย

         -เวลาแต่ละวันแบ่งเป็น 2 ช่วงใหญ่ๆ คือ  กลางวันและกลางคืน

         - เช้า  เที่ยง  เย็น  เมื่อวาน  วันนี้  พรุ่งนี้  เป็นคำที่ใช้บอกช่วงเวลาต่างๆ

         -1 สัปดาห์ มี 7 วันเรียงลำดับดังนี้ วันอาทิตย์  วันจันทร์  วันอังคาร  วันพุธ  วันพฤหัสบดี  

วันศุกร์และวันเสาร์

สาระที่  3 เรขาคณิต

       -ข้างบน  ข้างล่าง  ข้างใน  ข้างนอก  ข้างหลัง  ข้างซ้าย  ข้างขวา  ใกล้   ไกล  

เป็นคำที่ใช้บอกตำแหน่งทิศทาง  ระยะทางของสิ่งต่างๆ

         -การจำแนกทรงกลม  ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก  กรวย  ทรงกระบอก  และรูปวงกลม  รูปสามเหลี่ยม

รูปสี่เหลี่ยม  ใช้วิธีพิจารณารูปร่างและขอบของรูป

สาระที่ 4  พีชคณิต

        -แบบรูปเป็นความสัมพันธ์ที่แสดงลักษณะสำคัญร่วมของชุด  ของจำนวนรูปเรขาคณิต 

หรือสิ่งต่างๆ

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

        -การเก็บรวบรวมข้อมูลอาจใช้วิธีสังเกตหรือสอบถามก็ได้

        -แผนภูมิรูปภาพเป็นการนำเสนอข้อมูลอย่างง่าย โดยใช้รูปภาพแสดงจำนวนของสิ่งต่างๆ 

อาจวางรูปตามแนวนอนหรือแนวตั้งก็ได้

สาระที่ 6  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

        -การแก้ปัญหา   การให้เหตุผล  การสื่อสาร  การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และ

การนำเสนอการเชื่อมโยงความรู้ต่างๆทางคณิตสาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆและ

มีความคิดสร้างสรรค์

  สุดท้ายอาจารย์ได้ให้เขียนกิจกรรมทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  ทั้ง 6  สาระ  

ประเมินตนเอง

        วันนี้เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ทำงานที่อาจารย์มอบหมายให้ทำอย่างเต็มที่ค่ะ  แต่อาจจะยัง

ไม่ถูกต้องตามเนื้อหาทางคณิตศาสตร์ค่ะ

ประเมินเพื่อน

        วันนี้เพื่อนๆทุกคนก็ตั้งใจเรียน  ฟังสิ่่งที่อาจารย์สอนกันทุกคนค่ะ

ประเมินอาจารย์

        อาจารย์อธิบายเนื้อหาที่เรียนอย่างชัดเจนดีมากค่ะ และแนะนำส่วนที่ต้องเพิ่มเติมให้ถูกต้อง

ตามมาตราฐานการเรียนรู้ค่ะ